Pflanzen der Echten Mehlbeere mit den Schülern und Lehrern der Grundschule Cetingrad
Dieses Jahr feierten wir den Tag der Erde mit den Schülern und Lehrern der Grundschule Cetingrad. Die Grundschule Cetingrad befindet sich in Cetingrad und hat etwa hundert Schüler.
Zuerst teilten wir den Schülern das Motto des diesjährigen Tages der Erde mit: Investiere in unseren Planeten! Genau wie wir alle können auch sie als Schüler dazu beitragen, unser einziges Zuhause, den Planeten Erde, zu bewahren. Auch kleine, alltägliche Schritte wie das Ausschalten des Lichts, wenn wir nicht im Klassenzimmer oder im Raum sind, die häufigere Nutzung des Fahrrads anstelle des Autos und die Abfalltrennung und -verwertung können zur Erhaltung unseres Planeten beitragen. Die Schüler machten ein kurzes Quiz und gewannen Bilderbücher über die Naturschönheiten des Nationalparks Plitvicer Seen.
Am Ende dieses kurzen Vortrags pflanzten wir gemeinsam mit den Schülern einen Baum der Echten Mehlbeere (Sorbus aria) vor der Schule, der sie später an diesen besonderen Tag erinnern wird. Die Echte Mehlbeere ist ein Wildobstbaum. Ihre Blüten locken Insekten an, und Tiere und Vögel ernähren sich von ihren Früchten. Früher diente sie auch den Menschen als Nahrung.
Wir danken der Schulleiterin der Grundschule Cetingrad, Zorka Cindrić, der Bibliothekarin Božica Tominac, dem Hausmeister Mate und allen Schülern und Lehrern, die dazu beitrugen, diese kleine grüne Aktion zum Tag der Erde zu verwirklichen.
Mehr dazu, wie wir mit den Schülern und Lehrern der Grundschule Cetingrad den Tag der Erde feierten, können Sie unter dem Link lesen und in der Fotogalerie sehen.
BILDUNGSPROGRAMM „WAS PASSIERT MIT DEM KLIMA“ ZUM TAG DER ERDE
Zum Tag der Erde hielten wir mit den Schülern der 6. Klasse der Grundschulen auch ein Bildungsprogramm unter dem Namen „Was passiert mit dem Klima“. Im Programm nahmen lokale Schulen teil, die sich im Nationalpark oder seiner Nähe befinden, und zwar: die Grundschule Eugen Kvaternik aus Rakovica, die Grundschule Plitvička Jezera aus Mukinje und die Grundschule Dr. Franjo Tuđman aus Korenica.
Im Programm lernten die Schüler über die grundlegenden Unterschiede zwischen Wetter und Klima, die Klimazonen sowie die Ursachen und Folgen des Klimawandels, der auf unserem Planeten zweifellos stattfindet. Damit das Lernen über den Klimawandel interessant wurde, und nicht nur voller Grafiken und Fakten, führten die Schüler ein Experiment des Schmelzens von Meereis und Gletschern durch. Ziel war es, die Unterschiede im Anstieg des Wasserspiegels (bzw. des globalen Meeresspiegels) zu ermitteln, die sich ergeben würden, wenn das Eis der Arktis und Antarktis schmelzen würde. Wussten Sie, dass der Meeresspiegel um 54 Meter ansteigen würde, wenn das gesamte antarktische Eis schmelzen würde? Um den Schülern das Konzept der Treibhausgase und deren Auswirkungen auf die Erwärmung des Planeten näherzubringen, bauten die Schüler im kreativen Teil des Programms nach einer Vorlage Modellmoleküle von Treibhausgasen aus Knetmasse und Stäbchen, zeichneten die Erde und ordneten ihre Modellmoleküle um den Planeten herum an. In dieser Übung lernten sie auch den Unterschied zwischen einer Atmosphäre mit einem Überschuss an Treibhausgasen und einer Atmosphäre mit weniger Treibhausgasen. Nach dem Programm machten wir gemeinsam ein Quiz, um das erworbene Wissen zu testen, und wir können nur sagen, dass die Schüler jetzt wissen, welche bedeutenden Veränderungen mit dem Klimawandel auf unserem Planeten zusammenhängen.
