Workshop mit den Schülern der Zweigschule Saborsko
Wir sind uns der Tatsache bewusst, dass der Klimawandel zu unserer Realität wurde und dass er zunehmend sowohl die Natur als auch die Menschheit betrifft. Aber sind wir uns dessen bewusst, dass wir die Auswirkungen des Klimawandels auch den Kindern näherbringen müssen? Natürlich auf eine leichte Art und Weise, aber mit Botschaften, die Kinder in ihren Köpfchen behalten werden, um die zukünftigen Botschafter eines gesünderen Planeten zu werden. Zum Zweck der Durchführung eines Bildungsworkshops zum Thema Klimawandel, der im Nationalpark Plitvicer Seen erdacht wurde, verbrachten wir den Tag mit den Schülern der ersten bis vierten Klasse der Zweigschule Saborsko. Wir haben wichtige Informationen zum Klimawandel auf eine für sie akzeptable Weise vermittelt. Zuerst lernten sie den Unterschied zwischen Wetter und Klima kennen und dann welche verschiedene Ökosysteme es auf unserem Planeten gibt. Sie schnitten Bilder der Tiere wie Wal, Pinguin, Kamel, Gorilla und Eule aus, klebten Sie auf Stäbchen und wussten schon, wo diese Tiere leben, wie sie sich bewegen, was sie fressen und wie sie klingen. Wir sprachen dabei darüber, was mit diesen Tieren passieren könnte, wenn sich die Bedingungen, die sie zum Leben benötigen, beziehungsweise die Bedingungen ihres Lebensraums verändern würden. Das Experiment der Gletscherschmelze war wahrscheinlich das interessanteste: Mithilfe von Steinen, die das Land darstellten, Lego-Figuren, verschiedenen Tieren und Eis, dass Gletscher darstellte, konnten sie sehen, was passiert, wenn ein Gletscher schmilzt. Unser gesamtes künstlich erzeugtes „System“ wurde bis zum Ende des Workshops unter einer Lampe beheizt, und vor und nach dem Experiment wurde der Wasserstand in der Wanne gemessen. Am Ende sahen die Schüler selbst, dass ein Pinguin und ein Eisbär ihren Platz auf dem geschmolzenen Gletscher verloren hatten und auf einen anderen umziehen mussten! Der Mittelpunkt des Workshops waren Treibhausgase, Bällchen in unserer Atmosphäre, deren Menge durch die intensive Nutzung fossiler Brennstoffe zunimmt (mithilfe von Bildern sahen die Schüler, wie fossile Brennstoffe hergestellt werden und wofür sie genutzt werden). Am Ende zeigten die Kinder, dass sie sehr gut wissen, welche Energiequellen wünschenswert (erneuerbare Energiequellen) und welche nicht wünschenswert sind. Die Kinder sind sich aber selbst bereits sehr bewusst, dass man die Umwelt durch Recycling schonen muss, Wälder vor Abholzung und Bränden schützen muss, dass wir saubere Luft brauchen und dass man allgemein nachhaltig leben muss.
Wir wünschen ihnen von Herzen, dass sie zu Botschaftern für den Erhalt unseres Planeten werden und insbesondere, dass in ihrer Zukunft eine nachhaltige Entwicklung erreicht wird, um den Klimawandel zu mildern und die Ziele zur Reduzierung des Temperaturanstiegs auf der Erde zu erreichen.
